Ugrás a tartalomra
MI KisokosKeresés

MI Kisokos · mi-kisokos.hu

Házi feladat chatbottal: segítség vagy csalás? Három szabály

Egy kísérletben a sima chatbottal gyakorló diákok 17%-kal rosszabb dolgozatot írtak, mint a tankönyvből gyakorlók. Mit mértek, és mi a három szabály otthonra?

Család és iskolaChatGPT a házi feladatnál: segítség vagy csalás? | Család és iskola 1.A videó november 13-án 18:00-kor jelenik meg az MI Kisokos YouTube-csatornáján.
A videó teljes szövege16 bekezdés

Kedd este, fél kilenc. A gyerek a matekleckénél elakad. Beírja a feladatot egy chatbotba, és pár másodperc múlva ott a megoldás, szépen levezetve.

Lemásolja, és kész. A lecke hibátlannak látszik. Csak éppen másnap dolgozatot írnak, telefon nélkül.

Móni vagyok, egy kitalált szereplő. A hangomat mesterséges intelligencia készítette. Ebben a sorozatban azt mutatom meg, mire figyelj szülőként vagy nagyszülőként, ha a gyerek mesterséges intelligenciát használ. Ma a házi feladatról lesz szó: segítség vagy csalás, ha a gyerek chatbothoz fordul?

Mindkettő lehet. Ugyanaz a chatbot lehet türelmes korrepetitor, és lehet megoldókulcs is, amiből csak másolni kell. Tizedszer is elmagyarázza ugyanazt, de ha a gyerek kéri, a kész megoldást is odaadja. Hogy melyik lesz belőle, az a beállításán és azon is múlik, mit kér tőle a gyerek.

Képzelj el két gyereket ugyanazzal a feladattal. Az első megkérdezi: „Mi a megoldás?” Megkapja, lemásolja.

A második ezt írja: „Magyarázd el, hogyan kell nekiállni, de a végeredményt ne mondd meg.” Vagy: „Itt a megoldásom, hol rontottam el?” Kívülről mindkét esetben ugyanaz látszik: gyerek, telefon, füzet.

Egy kísérlet megmérte, mennyit számít, hogy a chatbot megoldást ad vagy tippet. 2023 őszén Törökországban egy középiskolában csaknem ezer diák gyakorolt matekot. Véletlenszerűen három csoportba osztották őket.

Az egyik csoport csak tankönyvből és jegyzetből gyakorolt. A másik egy sima chatbottal, olyannal, mint a ChatGPT. A harmadik egy korrepetáló változattal: ez ismerte a helyes megoldást, de úgy állították be, hogy ne árulja el, hanem lépésenként, tippekkel vezesse a diákot.

Gyakorlás közben a sima chatbottal 48 százalékkal jobb eredményt értek el a diákok, mint a tankönyvből gyakorlók. A korrepetálóval pedig 127 százalékkal.

Aztán jött a dolgozat, könyv és laptop nélkül. Aki a sima chatbottal gyakorolt, átlagosan 17 százalékkal rosszabbul teljesített, mint aki csak tankönyvből gyakorolt. Aki a korrepetálóval gyakorolt, nagyjából ugyanúgy teljesített, mint a tankönyvesek. A kutatás 2025-ben jelent meg az amerikai Nemzeti Tudományos Akadémia folyóiratában.

A kutatók a diákok üzeneteit is megvizsgálták. A sima chatbottól legtöbbször egyszerűen elkérték a megoldást, és a kutatók szerint le is másolták. A korrepetálótól segítséget kértek, és maguk is próbálkoztak.

És ami szülőként a legfontosabb: akik a sima chatbottal gyakoroltak, nem érezték, hogy kevesebbet tanultak. Ezért nem elég megkérdezni a gyereket, hogy érti-e. Azt is nézd meg, mit kér a chatbottól.

Ebből három szabályt javaslok. Első szabály: a gyerek magyarázatot kérjen, ne választ. Például így: „Ne mondd meg a megoldást, csak adj egy tippet, hogyan induljak el.” Kérhet hasonló gyakorló feladatot is. A ChatGPT-ben erre külön tanulási mód is van.

Második szabály: mondja el a saját szavaival, mit értett meg. Ha a chatbot elmagyarázott valamit, kérd meg a gyereket, hogy magyarázza el neked is. Ehhez nem kell matektanárnak lenned. Ha el tudja mondani, az jó jel. Ha akadozik, kérjen még egy magyarázatot.

Harmadik szabály: előbb dolgozzon egyedül. A gyerek a füzetben oldja meg a feladatot, és csak utána kérje meg a chatbotot, hogy nézze át a megoldását, és jelezze, ha valahol hibázott. Így a munkát ő végzi, a chatbot pedig az ellenőrzésben segít.

A házi feladatod: a következő matekleckénél ülj le a gyerekkel vagy az unokáddal. Előbb a gyerek próbálkozzon egyedül. Ha elakad, írjátok be együtt a feladatot, és kérjetek egy tippet, ne a megoldást. Ha hasznos volt ez a videó, küldd el egy szülőnek vagy nagyszülőnek, aki szintén segít a leckében. Ez volt a Család és iskola, az MI Kisokos sorozata.

Számok ebben a kisokosban

1 kocka = 10%

  • 48%

    ennyivel jobb eredményt értek el gyakorlás közben a sima chatbottal gyakorló diákok, mint a tankönyvből gyakorlók

    Forrás: PNAS, 2025. június 25.

  • 127%

    ennyivel jobb eredményt értek el gyakorlás közben a tippeket adó korrepetitorral gyakorlók, a dolgozaton pedig nagyjából ugyanannyit, mint a tankönyvesek

    Forrás: PNAS, 2025. június 25.

  • 17%

    ennyivel gyengébb dolgozat a sima chatbottal gyakorlóknál, és ők maguk nem érezték, hogy kevesebbet tanultak

    Forrás: PNAS, 2025. június 25.

Mi a gond a kész megoldással?

A gyerek beírja a feladatot egy chatbotba, és pár másodperc múlva ott a megoldás, szépen levezetve. Lemásolja, a lecke hibátlannak látszik. Másnap viszont dolgozatot írnak, telefon nélkül.

A chatbot tizedszer is elmagyarázza ugyanazt, de ha a gyerek kéri, a kész megoldást is odaadja. Hogy korrepetitor lesz-e belőle vagy megoldókulcs, az a beállításán és azon is múlik, mit kér tőle a gyerek. Kívülről a két helyzet ugyanúgy néz ki: gyerek, telefon, füzet.

Mit mértek a törökországi kísérletben?

A kutatás 2025-ben jelent meg a PNAS-ban, az amerikai Nemzeti Tudományos Akadémia folyóiratában. A kísérlet 2023 őszén zajlott egy nagy törökországi középiskolában, a 9., 10. és 11. évfolyam nagyjából ötven osztályában, csaknem ezer diákkal.

Füzetlapra rajzolt ábra: egy mérleg két szövegbuborékkal, egy naptár „2023 ősz” felirattal, Törökország térképe, a diákokat jelző rács és a „csaknem 1000” felirat.
A videóból, 1:31 A kísérlet 2023 őszén zajlott egy törökországi középiskolában, csaknem ezer diákkal.

Az osztályokat véletlenszerűen három csoportba sorolták:

  1. Az első csoport csak tankönyvből és jegyzetből gyakorolt.
  2. A második egy sima chatbottal, amely a ChatGPT szokásos felületét utánozta.
  3. A harmadik egy korrepetáló változattal. Ez ugyanazt a csevegőfelületet használta, ismerte a helyes megoldást, de a kutatók úgy állították be, hogy ne árulja el, hanem lépésenként, tippekkel vezesse a diákot.

Gyakorlás után jött a dolgozat, könyv és laptop nélkül.

Ugyanaz a feladat, három gyakorlási mód

CsoportGyakorlás közbenA dolgozaton, segítség nélkül
Tankönyv és jegyzetEhhez mértekEhhez mértek
Sima chatbot48%-kal jobb eredményÁtlagosan 17%-kal rosszabb eredmény
Tippeket adó korrepetitor127%-kal jobb eredményNagyjából ugyanaz, mint a tankönyvből gyakorlóké
A százalékok a tankönyvből gyakorló csoporthoz mért eltérést mutatják. A kísérlet 2023 őszén, GPT-4-alapú eszközökkel zajlott. Forrás: Bastani és szerzőtársai, PNAS, 2025. június 25.

A kutatók a diákok üzeneteit is megvizsgálták. A sima chatbottól a diákok legtöbbször egyszerűen elkérték a megoldást, és a kutatók szerint le is másolták. A korrepetálótól idővel inkább segítséget kértek, és maguk is próbálkoztak.

Szülőként ez a legfontosabb: akik a sima chatbottal gyakoroltak, nem érezték, hogy rosszabbul teljesítettek vagy kevesebbet tanultak. Ezért nem elég megkérdezni a gyereket, hogy érti-e. Azt is nézd meg, mit kér a chatbottól.

Oszlopdiagram a füzetlapon „Dolgozat” címmel és „PNAS, 2025” forrással: az általános célú chatbottal gyakorlókat jelző középső oszlop a legalacsonyabb, fölötte bekarikázva a mínusz 17%.
A videóból, 2:23 A dolgozaton a sima chatbottal gyakorlók átlagosan 17%-kal rosszabbul teljesítettek, mint a tankönyvből gyakorlók.

A ChatGPT tanulási módja nem a kísérlet korrepetitora

A kísérletben használt korrepetáló chatbotot a kutatók állították be 2023-ban, és ismerte a feladatok helyes megoldását. A ChatGPT-ben ma van egy tanulási mód, amely kérdésekkel és tippekkel próbál rávezetni a megoldásra. Ezt a funkciót a kísérlet nem vizsgálta, ezért az eredmények nem róla szólnak. Hogy mit csinál, és hogyan kapcsolod be, külön útmutató írja le.

A három szabály

Ezek a sorozat javaslatai, nem a kutatás eredményei. A kísérlet a chatbot beállítását vizsgálta, nem otthoni szabályokat.

  1. A gyerek magyarázatot kérjen, ne választ. Kérhet hasonló gyakorló feladatot is. Ha ChatGPT-t használ, a tanulási mód is ebben segít.
  2. Mondja el a saját szavaival, mit értett meg. Ha a chatbot elmagyarázott valamit, kérd meg a gyereket, hogy magyarázza el neked is. Ehhez nem kell matektanárnak lenned. Ha el tudja mondani, az jó jel. Ha akadozik, kérjen még egy magyarázatot.
  3. Előbb dolgozzon egyedül. A gyerek a füzetben oldja meg a feladatot, és csak utána kérje meg a chatbotot, hogy nézze át a megoldását, és jelezze, ha valahol hibázott. Így a munkát ő végzi, a chatbot pedig az ellenőrzésben segít.
„Előbb egyedül” feliratú kártya, alatta egy füzetbe írt egyenletmegoldás, amelynek egyik sora pirossal be van karikázva, mellette egy telefon, amelyen a chatbot átnézi a megoldást.
A videóból, 3:39 A harmadik szabály: a gyerek előbb a füzetben dolgozik, és csak utána kéri, hogy a chatbot nézze át a megoldását.

A chatbot megoldása attól még lehet hibás, hogy szépen le van vezetve. Az OpenAI a saját súgójában írja, hogy a ChatGPT téves választ is adhat, és ilyenkor is magabiztosnak tűnhet. Ezt egy magyar mérés is mutatja, és egy olyan eset is, amikor a ChatGPT magabiztosan rossz választ adott.

Másolható kérések

Ezeket a gyerek szó szerint beírhatja a chatbotba:

  • „Ne mondd meg a megoldást, csak adj egy tippet, hogyan induljak el.”
  • „Magyarázd el, hogyan kell nekiállni, de a végeredményt ne mondd meg.”
  • „Itt a megoldásom, hol rontottam el?”
  • „Adj egy hasonló gyakorló feladatot, és várd meg, amíg megoldom.”
  • „Nézd át a megoldásomat, és jelezd, ha valahol hibáztam.”

A videó házi feladata is ide tartozik. A következő matekleckénél ülj le a gyerekkel. Előbb ő próbálkozzon egyedül. Ha elakad, írjátok be együtt a feladatot, és kérjetek egy tippet, ne a megoldást.

Hány évesen használhatja a gyerek?

Az OpenAI európai felhasználási feltételei szerint a ChatGPT használatához legalább 13 évesnek kell lenni, vagy el kell érni az adott országban előírt korhatárt. 18 év alatt szülői vagy gondviselői engedély kell. Az OpenAI súgója ugyanezt írja: a ChatGPT nem 13 év alatti gyerekeknek való, 13 és 18 év között pedig szülői hozzájárulás kell.

A Gemini a Google súgója szerint saját Google-fiókkal 13 éves kortól vagy az adott országban előírt kortól használható. A Google-fiók korhatára Magyarországon 16 év.

Azt is beszéljétek meg, mit ne írjon be a gyerek a chatbotba: jelszót, bankkártyaadatot vagy egészségügyi adatot. A ChatGPT-ről szóló útmutató ezt részletesen leírja.

Gyakori kérdések

Csalás, ha a gyerek chatbottal írja meg a házi feladatot?

Mindkettő lehet. Ugyanaz a chatbot lehet türelmes korrepetitor, és lehet megoldókulcs is, amiből csak másolni kell. Az számít, hogy a gyerek magyarázatot kér tőle vagy kész megoldást.

Mit mért a törökországi kísérlet?

2023 őszén egy törökországi középiskolában csaknem ezer diák gyakorolt matekot három csoportban. A chatbot nélkül írt dolgozaton a sima chatbottal gyakorlók átlagosan 17%-kal rosszabbul teljesítettek, mint a tankönyvből gyakorlók. A tippeket adó változattal gyakorlók nagyjából ugyanolyan eredményt értek el, mint a tankönyvből gyakorlók.

A ChatGPT tanulási módja ugyanaz, mint a kísérlet korrepetitora?

Nem. A kísérletben használt korrepetáló chatbotot a kutatók maguk állították be 2023-ban. A ChatGPT tanulási módját a kísérlet nem vizsgálta.

Hány évesen használhatja a gyerek a ChatGPT-t?

Az OpenAI európai felhasználási feltételei szerint legalább 13 évesnek kell lenni, és 18 év alatt szülői vagy gondviselői engedély kell.

Források

MI Kisokos, https://mi-kisokos.hu/kisokos/hazi-feladat-chatbottal-harom-szabaly/